Progetto di formazione Metodo Feuerstein - I livello STANDARD
A cura della Dott.ssa Ambra Tedeschi.
Il corso si articola in 7 moduli di un sabato al mese. Il costo del corso è di 100,00 euro iva inclusa a modulo.
Calendario del Corso 2012/2013
13 Ottobre - 10 Novembre - 15 Dicembre - 19 Gennaio - 16 Febbraio - 23 Marzo - 20 Aprile.
Il Metodo Feuerstein trae il suo nome dallo studioso israeliano Reuven Feuerstein, uno dei sistemi applicativi di educazione cognitiva maggiormente diffusi al mondo e al contempo maggiormente riconosciuti dal punto di vista scientifico. Basato sul principio della modificabilità cognitiva strutturale e sull'esperienza di apprendimento mediato, si propone di valorizzare forme di intervento attraverso le quali "insegnare" l'intelligenza, sviluppando pienamente le potenzialità dell'individuo e favorendo lo sviluppo integrale della persona. La finalità del corso è quella di arricchire e implementare la formazione di professionisti del settore educativo, terapeutico e riabilitativo (insegnanti, psicologi, pedagogisti, operatori della riabilitazione) offrendo al contempo strumenti che possano concorrere alla realizzazione di interventi di sostegno e potenziamento ai soggetti con difficoltà di apprendimento. L'obiettivo principale è di fornire strumenti e metodologie attraverso cui intervenire attivamente sui singoli individui (studenti, pazienti, soggetti con ritardo nelle prestazioni) allo scopo di fornire loro strategie diversificate nella risoluzione dei problemi.
Struttura dello STANDARD:
Obiettivo principale del metodo Feuerstein è di fornire strumenti e metodologie attraverso cui intervenire
attivamente sui singoli individui (studenti, pazienti, soggetti con ritardo nelle prestazioni) allo scopo di
fornire idonee strategie diversificate nella risoluzione di problemi.
Il Programma di Arricchimento Strumentale (P.A.S.) si pone l'obiettivo di accrescere la modificabilità per orientare le persone verso una maggiore efficienza e
una maggiore capacità d’adeguamento del proprio comportamento alle diverse situazioni che la vita propone.
In Italia il PAS è prevalentemente impiegato nel mondo della scuola: in prevalenza gli insegnanti seguono i corsi di formazione con lo scopo di utilizzare gli
strumenti con i propri alunni, in classe o formando dei gruppi più o meno ampi a
seconda delle necessità. Ma questo non è l’unico mezzo per sfruttare le potenzialità del metodo. È possibile seguire un corso di formazione con il precipuo scopo di
lavoro su sé stessi: e, in effetti, quando si parla di utilizzo nel mondo aziendale per la riqualificazione professionale è sotto quest’ottica che viene visto.
Ma un utilizzo ancora più significativo, che risponde perfettamente alle motivazioni iniziali che hanno spinto Feuerstein a strutturare il suo metodo, è aiutare i ragazzi con gravi
difficoltà, con ritardi cognitivi notevoli ed handicap pesanti.
Anche se non saranno i ragazzi stessi ad utilizzare gli strumenti, il fatto di formare il personale che si occuperà di loro attraverso un corso PAS farà in modo che possano usufruire appieno
dei concetti di mediazione e di flessibilità nell’affrontare le situazioni, che li porterà a creare quell’ambiente attivo modificante di cui i ragazzi hanno bisogno per
crescere nel migliore dei modi.
Lo scopo del PAS è correggere o potenziare le funzioni cognitive che sono alla base del pensiero umano attraverso una serie di attività che affrontano in maniera
sistematica i vari aspetti del pensiero. Si parte da una serie di esercizi che servono sia per un effettivo e graduale miglioramento delle prestazioni richieste dagli
esercizi stessi, miglioramento che ha una ricaduta positiva su tutte le attività del ragazzo, sia come base per una riflessione sul proprio modo di affrontare il lavoro
e, di conseguenza, per intavolare una discussione di gruppo sulle rispettive strategie di lavoro, trascendendo dalla situazione attuale per collegarsi al mondo degli
studi, degli hobbies, della vita quotidiana, e via dicendo.
Programma del corso:
Il corso PAS Standard ha una durata di 60 ore circa come indicato dagli accordi con l’istituto ICELP di Gerusalemme.
Strumenti impiegati:
1) organizzazione di punti
2) orientamento spaziale
3) confronti. Funzioni cognitive e criteri della mediazione
4) percezione analitica
5) immagini
Tutti coloro che hanno richiesto la pre-iscrizione al corso sono invitati a recarsi presso la sede dell'associazione
per la compilazione della modulistica necessaria a confermare l'iscrizione
SEGRETERIA ORGANIZZATIVA
orario 9,00 - 12,00 dal lunedì al venerdì
Tel/Fax 089 712620
E-mail: info@associazioneombraluce.it
Sito web: www.associazioneombraluce.it
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